徐树明,放射科副主任,留学归国博士,硕士生导师,副主任医师,医技一支部党员。毕业于日本东京医科大学,山西省学术技术带头人;山西省卫计委百千万卫生人才培养工程“临床高端领军人才”;荣获第七届“山西省优秀科技工作者”称号;2013年度“山西省科技奉献奖先进个人一等奖”;多篇论文获山西省优秀学术论文奖;获山西省科技进步二等奖三项;主持完成山西省科技攻关项目一项、人社部留学人员科研活动择优资助项目一项,经鉴定达国际先进水平;目前主持省部级以上科研项目三项;近年在国内外学术期刊发表论文近二十篇;多次参加北美放射年会、欧洲放射年会及日本放射年会进行学术交流;取得日本乳腺钼靶诊断医师资格认证。
一、时刻以一名合格党员的标准严格要求自己
自工作以来,由于表现突出,徐树明多次荣获医院及卫生厅优秀团员、优秀团干的光荣称号, 2002年经医院团委推荐,作为优秀共青团员的代表光荣地加入了中国共产党。不论身在国内还是海外,徐树明时刻以一名合格党员的标准严格要求自己。在日本留学期间,当得知我国汶川发生地震后,他带头为汶川地震灾区捐款,并号召学校的留学生、山西同乡会及日本友人为灾区捐款捐物,受到当地华人组织以及校友会的一致好评;当北京奥运圣火传递至日本长野时,积极参与并组织学校留学生从东京乘坐一夜巴士远赴长野县为奥运火炬传递助力,为圣火的顺利传递贡献出了他的一份力量,彰显了一位海外学子对党、对国家的一片赤诚之心。随时听从党的召唤,响应党的号召,积极参加上级党委、党支部、党小组组织的各项活动,以实际行动表达对党的忠诚,在庆祝建党九十五周年医院举办的摄影比赛上获得一等奖。
二、工作精益求精,勇于担当,乐于奉献
2003年非典期间,作为一名刚入党不久的新党员,认真履行一名合格医务工作者的使命,发挥党员的模范带头作用,勇于担当,主动承担起发热病人的接诊工作,期间由于接诊了一位被高度怀疑为非典的患者,他被强制医学隔离观察了15天,待安全地解除隔离后又重新回到工作岗位上;徐树明工作上从不计较个人得失,当科室刚刚开展CT引导下肺活检穿刺工作的时候,由于经验不足,大多数时候需要医务人员在射线下进行实时操作,他并没有因为担心辐射伤害而放弃对新技术的探索和新工作的展开,经过大家共同努力,使该项技术得以在全省率先开展起来,为广大人民群众及临床解决了以前未能解决的难题,使患者得到及时准确的诊治。
三、为学习国外先进医疗技术远赴日本留学
为了跟上国际医学领域发展趋势,提高我国医学影像学的发展水平,满足人民日益增长的健康需求,他放弃了国内舒适的生活条件,于2005年赴日本留学,并顺利考入日本东京医科大学放射学专业攻读博士学位,由于学习认真刻苦、成绩优良,经学校推荐获得了由日本学生支援机构颁发的私费外国人留学生学习奖励费的资助,从而得以全身心地投入到学习和研究当中。徐树明通过学习国外先进的乳腺癌筛查技术方法及理念,掌握了进一步提高乳腺癌早诊早治的先进经验,经过不懈努力,他考取了日本乳腺钼靶诊断的医师资格认证,成为全日本仅有的几个获得该项资格的外国人之一,为中国人争了光。通过摸索,在导师的协助和指导下,徐树明采用与手术体位相同的磁共振检查方法对乳腺癌病变范围进行研究,大大降低了手术残端阳性率的发生,该项技术分别在2007年的北美放射年会(RSNA)和2009年的欧洲放射年会(ECR)上进行了报道,受到了广泛的关注和好评。
四,用知识武装头脑,用技术解决难题
回国后,徐树明积极开展新项目、新工作,通过与临床科室的协作,在省内首先开展了体部线圈仰卧位乳腺磁共振扫描技术,为临床开展保乳手术治疗提供了更为可靠的影像学支持,通过与国内知名专家沟通,对此项技术进行了不断完善,采用该方法所研究的课题分别于2012年和2013年在第七届中国肿瘤学术大会(CCO)和第五届全国乳腺影像学术会议上进行了大会发言。在科主任的支持下,优化了检查程序,使患者能够更加方便地进行检查,从技术上尽量缩短扫描时间,提高了患儿检查成功率,通过规范扫描方法,得以与国际、国内磁共振扫描规范接轨,并与国内知名儿童医院进行技术协作,将磁共振功能成像等一些新技术应用于临床实际工作当中,为临床解决一些实际问题,积极献言献策,及时发现并纠正日常工作中遇到的问题,保证医疗活动正常有序地进行。
五、扶贫攻坚,用自己所学服务老区群众
积极参加各级组织安排的下乡医疗扶贫工作,与下乡单位保持着长期紧密的联系,多年来采取各种形式坚持为他们进行免费会诊;得知基层医院准备开展增强CT扫描工作,徐树明主动为他们联系省城一家三甲医院的CT室,免费为医院的两名工作人员进行了为期两周的临床实践培训,使他们在短时间内掌握了增强扫描的流程、步骤、规范以及应对突发情况时的处置方法,使得增强扫描在当地很快开展起来,受到患者、科室及院领导的一致认可。
作为一名共产党员,他立足本职岗位,把患者的利益放在了第一位,不断提高自身的党性修养,践行了一名共产党员、一名医务工作者的职责和使命。